πŸ’‘λ©΄μ ‘μ˜ 첫 μ‹œμž‘, μ „λž΅μ  μžκΈ°μ†Œκ°œ μžκΈ°μ†Œκ°œλŠ” λ©΄μ ‘μ˜ μŠ€νƒ€νŠΈ μ—­ν• μ΄λ‚˜ ν΄λ¦¬μ…°λ‘œ μΈμ‹λ˜μ–΄ μš”μ¦˜μ— λ©΄μ ‘κ΄€λΆ„λ“€μ˜ μž…μž₯μ—μ„œ κ·Έλ ‡κ²Œ μ€‘μš”ν•˜κ²Œ μƒκ°λ˜μ§€ μ•Šμ•„μš”. λ‹€λ§Œ μ§€μ›μž μž…μž₯μ—μ„œλŠ” μ „λž΅μ μœΌλ‘œ μžμ‹ μ„ ν‘œν˜„ν•˜λ©΄μ„œ μ‹œμž‘λΆ€ν„° μ°¨λ³„ν™”λ˜μ–΄ μ˜λ„λŒ€λ‘œ 면접을 μ΄λŒμ–΄κ°ˆ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. πŸΆμ–΄λ–»κ²Œ ν•˜λ©΄ μ „λž΅μ μœΌλ‘œ μžκΈ°μ†Œκ°œλ₯Ό ν•  수 μžˆμ„κΉŒμš”? 1. 컀리어λ₯Ό μ„ νƒν•˜κ²Œ 된 계기 & λ…Έλ ₯πŸ“ 보톡 λ©΄μ ‘ νŒμ„ 보면 μžκΈ°μ†Œκ°œλ₯Ό ν•  λ•Œ 성곡 κ²½ν—˜μ„ 이야기 ν•˜λΌκ³  ν•΄μš”. ν•˜μ§€λ§Œ μ €λŠ” μžκΈ°μ†Œκ°œλ‘œλΆ€ν„° 면접이 μ‹œμž‘λ˜λ‹ˆκΉŒ 이 흐름과 μœ μ‚¬ν•˜κ²Œ 'μ–΄λ– ν•œ κ²½ν—˜λ“€λ‘œ λ‚΄κ°€ 이 컀리어에 관심을 κ°€μ§€κ²Œ λ˜μ—ˆκ³  κ·Έ κ³Όμ •μ—μ„œ μ–΄λ– ν•œ λ…Έλ ₯듀을 ν•΄κ°€λ©° μ„±μž₯ν•˜κ³  μžˆλŠ”μ§€'λ₯Ό ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 게 더 λ§€λ ₯적이라 μƒκ°ν•΄μš”. 성곡 κ²½ν—˜μ€ 면접이 μ§„ν–‰λ˜λ©΄μ„œ μΆ©λΆ„νžˆ μ–΄ν•„ν•  수 있고, 항상 'κ³Όμž₯'을 μ—Όλ‘ν•˜κ³  μžˆλŠ” λ©΄μ ‘κ΄€λΆ„λ“€κ»˜λ„ λ°”λ‘œ 성곡 κ²½ν—˜μœΌλ‘œ κ°•ν•˜κ²Œ μ–΄ν•„ν•˜λŠ” 것보닀 컀리어 선택과 λ…Έλ ₯에 λŒ€ν•œ 이야기λ₯Ό ν•˜λ©° μ μ§„μ μœΌλ‘œ μ–΄ν•„ν•˜λŠ” 게 더 λ‚«λ‹€κ³  λŠκ»΄μš”. 2. 직무/μ—…λ¬΄μ˜ λ³Έμ§ˆμ— λŒ€ν•œ μ΄ν•΄πŸ” <- 꼬리질문 μœ λ„ μ‹œλ‹ˆμ–΄κ°€ μ£Όλ‹ˆμ–΄μ—κ²Œ λ°”λΌλŠ” 점 쀑 ν•˜λ‚˜λŠ” ν•΄λ‹Ή 직무가 μ–΄λ– ν•œ μ˜λ―Έμ—μ„œ νŒ€/쑰직의 μ„±μž₯에 μ€‘μš”ν•œμ§€λ₯Ό μΈμ§€ν•˜λŠ” 것이라고 ν•΄μš”. 1번의 컀리어 선택 계기 & λ…Έλ ₯을 이야기 ν•˜λ©΄μ„œ μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ 이 점을 μ–΄ν•„ν•  수 있고 더 λ‚˜μ•„κ°€ 꼬리질문으둜 μœ λ„ν•  μˆ˜λ„ μžˆμ–΄μš”. μ˜ˆμ‹œλ‘œ μ €λŠ” 'HR에 λŒ€ν•΄ λ°°μ›Œκ°€λ©΄μ„œ ⭐️λͺ‡ κ°€μ§€ μ μ—μ„œβ­οΈ HR이 쑰직의 μ„±μž₯에 μ€‘μš”ν•˜λ‹€λŠ” κ±Έ 느꼈고 이 μ»€λ¦¬μ–΄λ‘œ λ‚˜μ•„κ°„λ‹€λ©΄ 성취감을 λŠκ»΄κ°€λ©° 일할 수 μžˆκ² λ‹€κ³  μƒκ°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€'λΌλŠ” ν‘œν˜„μ„ ν•΄μš”. 그러면 항상 κ·Έ λ‹€μŒμœΌλ‘œ 'μ•žμ„œ λͺ‡ κ°€μ§€ μ μ—μ„œ HR이 쑰직 μ„±μž₯에 μ€‘μš”ν•˜λ‹€κ³  λ§μ”€ν•˜μ…¨λŠ”λ° μ΄μœ λ“€μ„ 말씀해 μ£Όμ‹€ 수 μžˆλ‚˜μš”'λž€ 꼬리 μ§ˆλ¬Έμ„ λ°›μ•„μš”. μ΄λŸ¬ν•œ λ°©μ‹μœΌλ‘œ λ‚΄κ°€ 이야기 ν•˜κ³  싢은 뢀뢄을 μ „λž΅μ μœΌλ‘œ μœ λ„ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μœ λ„ν•  수 μžˆλŠ” ν‘œν˜„μœΌλ‘œλŠ” 'λͺ‡ κ°€μ§€ μ΄μœ λ“€λ‘œ, μ–΄λ– ν•œ μ μ—μ„œ' λ“±μ˜ 좔상적 ν‘œν˜„μ΄ μžˆμ„ 수 μžˆμ–΄μš”. 3. ν•΅μ‹¬κ°€μΉ˜μ™€μ˜ μ—°κ²°πŸ’« ꡬ성원듀이 μ„±μž₯ν•˜κ³  μ„±κ³Όλ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄ κ°€λŠ” 행동 방식을 κΈ°μ—…μ˜ ν•΅μ‹¬κ°€μΉ˜λΌκ³  ν•΄μš”. 면접관뢄듀은 ν•΄λ‹Ή μ§€μ›μžκ°€ 우리 쑰직문화에 μ ν•©ν•œμ§€λ₯Ό μ•Œμ•„λ³΄κΈ° μœ„ν•΄ ν•΅μ‹¬κ°€μΉ˜λ₯Ό 기반으둜 μ§ˆλ¬Έμ„ ν•΄μš”. μžκΈ°μ†Œκ°œ λ•Œ κΈ°μ—…μ—μ„œ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ ν•΅μ‹¬κ°€μΉ˜λ₯Ό 닡변에 쑰금 λ…Ήμ—¬λ‚΄λ©΄ μ»¬μ²˜ν• 뢀뢄에도 어필을 ν•  μˆ˜κ°€ μžˆμ–΄μš”. κΈ°μ—…λ§ˆλ‹€ λ‹€μ–‘ν•œ ν•΅μ‹¬κ°€μΉ˜κ°€ μžˆμ„ 수 μžˆλŠ”λ° λ…Ήμ—¬λ‚΄κΈ° 쒋은 것은 '도전' 'λŠ₯동성'μ΄μ—μš”. μ•žμ„œ κ²½ν—˜λ“€μ„ 이야기 ν•  λ•Œ '문제 인식 '문제 μ •μ˜' '문제 ν•΄κ²°'μ΄λΌλŠ” ν‘œν˜„λ“€μ„ μ“°λ©° μ–΄ν•„ν•΄ λ³΄λŠ” 것도 λ§€λ ₯적이라고 μƒκ°ν•΄μš”. ++ μžκΈ°μ†Œκ°œλŠ” 점점 μ •ν˜•ν™”λœ ν…œν”Œλ¦Ών™” λ˜μ–΄κ°€κ³  μžˆμ–΄μš”. 성곡 κ²½ν—˜μ„ μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ μ–΄ν•„ν•˜λŠ” 방식이 λ§Žμ€λ° 이런 적극적 μ–΄ν•„λ³΄λ‹€λŠ” 점진적 어필을 톡해 κ³Όμ •κ³Ό 본질 이해에 λŒ€ν•œ λΆ€λΆ„, 겸손이 더 κ°•μ‘°λ˜λ©΄ 쒋을 것 κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‹œμž‘ν•  λ•Œ ꡳ이 이λ ₯μ„œμ— λ‚˜μ™€ μžˆλŠ” κΈ°λ³Έ 정보듀 (λ‚˜μ΄, 학ꡐ λ“±)을 이야기 ν•  ν•„μš” μ—†μ–΄μš”. μš”μ¦˜μ—λŠ” 1λΆ„ μžκΈ°μ†Œκ°œκ°€ 점차 μ—†μ–΄μ§€λŠ” μ€‘μ΄μ—μš”. μ‹œκ°„ μ œν•œμ΄ 없을 수 μžˆμ§€λ§Œ 1뢄은 λ„˜μ§€ μ•ŠλŠ” κ±Έ μΆ”μ²œλ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€. 정말 μ–΄ν•„ν•˜κ³  싢은 뢀뢄이 μžˆλ‹€λ©΄ μ•žμ„œ μ„€λͺ…λ“œλ¦° λ°©μ‹μœΌλ‘œ 꼬리 μ§ˆλ¬Έμ„ μœ λ„ν•΄ 보면 μ’‹μ•„μš”. λ‹€μŒ λ‚΄μš©μœΌλ‘œλŠ” μžκΈ°μ†Œκ°œ 질문 λŒ€μ‹  μ’…μ’… λ‚˜μ˜€λŠ” 'πŸ’‘μΈμƒμ˜ μŠ€ν† λ¦¬' μ§ˆλ¬Έμ— λŒ€ν•œ 이야기λ₯Ό ν•΄λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€:) πŸ”Žμ „λž΅μ μœΌλ‘œ λ©΄μ ‘ μ€€λΉ„ν•˜λŠ” 법에 λŒ€ν•œ 글이 더 κΆκΈˆν•˜μ‹œλ‹€λ©΄ κ²€μƒ‰λž€μ— 'μ „λž΅μ λ©΄μ ‘μ€€λΉ„ν•˜κΈ°' λ₯Ό 검색해 μ£Όμ„Έμš”!